根据《黑龙江中医药大学校内教育督导工作章程》要求，学校教育督导组对2021年10-11月教育教学工作进行督学和评估监测。
一、总体督评
教学运行平稳有序，教学管理规范严格。教师遵守教学纪律，履行教书育人职责，教学内容充实、符合教学大纲和课程目标要求，教学环节完整。教师的现代教育技术水平不断提高，多种教学方法和教学手段相结合，充分调动学生学习积极性，拓展学生知识面，培养学生的思维能力和自主学习能力。
线上教学平稳，多数教师能够熟练应用线上教学平台，线下教学与线上教学转换自如，保证了线上教学质量。上期督评查找出的教师无影像、与学生互动不足等问题有了很大改进，特别是青年教师进步较快，能够注重发挥线上教学优势，鼓励学生利用网络信息资源进行学习。
实训课教学质量有所提升，任课教师能够提前准备实践教学内容和教具，坚持标准规范带教，严格要求学生，按要求指导教学，达到教学目标要求。
二、意见与建议
1.线上教学质量需进一步提升。个别教师录播授课内容占用时间较长，教师讲授、答疑时间不足；选用校外线上课程资源，教授内容与视频播放内容重复，重点难点讲解不清；线上教学平台运用欠熟练，教学视频制作欠美观、欠规范，授课声音小，全程语音授课、不露面，与学生互动不够，未布置预习内容。
2.线上教学管理需进一步加强。个别教师在线上授课过程中有电话进入，影响课堂教学秩序与进度；个别教师更换平台登录码未告知督导；线上教学学生的出勤情况需进一步加强管理。
3.青年教师掌控课堂能力需进一步提升。部分青年教师，讲课照本宣科，重点不突出，教法单一，缺少与学生互动，理论联系实际不足。青年教师要根据教学质量标准和课程目标要求，尽快熟悉教学内容、改进教学方法。
4.实践教学设计有待进一步提高。部分实训课课程教学设计不够，教学方式以讲授为主，学生动手机会少，参与度不高，实践训练不足；个别学院的实验课教学目标不够明确，教师实验教学指导不足，不能很好关注学生的动手能力。
5.个别青年教师的实践教学能力有待提升。个别青年教师对实训课要求和流程掌握不够，未按实训课教学质量要求授课和指导学生，实践教学效果欠佳。
三、近期整改意见
1.加大线上教学管理力度。把控线上教学管理问题，征询教师和学生的需求，及时改进线上教学过程中存在的问题，主动发现问题、正视问题、解决问题，要在本学期期末全面检查和总结线上教学的经验和不足。
2.继续完善各主要教学环节质量标准，特别是要完善实践教学的质量标准，规范实践教学流程，加强实践教学设计，提高学生参与度，保证实践教学质量。
